Teacher Service Commission (рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рд╕реЗрд╡рд╛ рдЖрдпреЛрдЧ) announces vacancies for English Teacher for the Secondary Level (рдЕрдЩреНрдЧреНрд░реЗрдЬреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рдорд╛рдзреНрдпрдорд┐рдХ рддрд╣). The vacancy was announced for a total of 312 vacant English teacher posts across Nepal.
Total Number of Posts: 312
- Open (рдЦреБрд▓рд╛): 173
- Female (рдорд╣рд┐рд▓рд╛): 47
- Indigenous nationalities (рдЖрджрд┐рд╡рд╛рд╕реА/рдЬрдирдЬрд╛рддрд┐): 36
- Madhesi (рдордзреЗрд╢реА): 31
- Dalit (рджрд▓рд┐рдд): 13
- People with disability (рдЕрдкрд╛рдЩреНрдЧрддрд╛): 8
- Deprived Sector (рдкрд┐рдЫрдбрд┐рдПрдХреЛ рдХреНрд╖реЗрддреНрд░): 4
Province Wise Brokedown of Total Posts
S.N |
Group |
Open |
Female |
Indigenous nationalities |
Madhesi |
Dalit |
People with disability |
Deprived Sector |
рдХреНрд░.рд╕рдВ. |
рд╕рдореВрд╣ |
рдЦреБрд▓рд╛ |
рдорд╣рд┐рд▓рд╛ |
рдЖрджрд┐рд╡рд╛рд╕реА/рдЬрдирдЬрд╛рддрд┐ |
рдордзреЗрд╢реА |
рджрд▓рд┐рдд |
рдЕрдкрд╛рдЩреНрдЧрддрд╛ |
рдкрд┐рдЫрдбрд┐рдПрдХреЛ рдХреНрд╖реЗрддреНрд░ |
1 |
Province 1 |
44 |
12 | 10 | 8 |
3 |
2 |
1 |
2 |
Province 2 |
12 |
3 | 2 | 2 |
1 |
1 |
0 |
3 |
Bagmati Province |
36 |
10 | 8 | 6 | 3 |
1 |
1 |
4 |
Gandaki Province |
34 |
9 | 7 |
6 |
3 |
1 |
1 |
5 |
Lumbini Province |
21 |
6 | 4 | 4 |
1 |
1 |
1 |
6 |
Karnali Province |
11 |
3 | 2 | 2 | 1 | 1 |
0 |
7 |
Sudurpashchim Province |
15 |
4 | 3 | 3 |
1 |
1 |
0 |
- рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛рдХреЛ рдХрд┐рд╕рд┐рдо (рдХ) рд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ (рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд░ рд╡рд┐рд╖рдпрдЧрдд) (рдЦ) рдЕрдиреНрддрд░реНрд╡рд╛рд░реНрддрд╛
- рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рд╕рдЮреНрдЪрд╛рд▓рди:
(рдХ) рд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ (рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп) рд╕рдЮреНрдЪрд╛рд▓рди рд╣реБрдиреЗ рдорд┐рддрд┐ рд░ рд╕рдордп: реирежренрео ред резреи ред резрел рдЧрддреЗ рдмрд┐рд╣рд╛рди резрез:режреж рдмрдЬреЗ ред
(рдЦ) рд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ (рд╡рд┐рд╖рдпрдЧрдд) рдХреЛ рдорд┐рддрд┐ рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛рдХреЛ рдирддрд┐рдЬрд╛ рдкреНрд░рдХрд╛рд╢рди рд╣реБрдБрджрд╛ рддреЛрдХрд┐рдиреЗрдЫ ред
(рдЧ) рдЕрдиреНрддрд░реНрд╡рд╛рд░реНрддрд╛ рд╣реБрдиреЗ рдорд┐рддрд┐, рд╕рдордп рд░ рд╕реНрдерд╛рдирдГ рд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ (рд╡рд┐рд╖рдпрдЧрдд) рдХреЛ рдирддрд┐рдЬрд╛ рдкреНрд░рдХрд╛рд╢рди рд╣реБрдБрджрд╛ рддреЛрдХрд┐рдиреЗрдЫ ред - рдкрд░реАрдХреНрд╖рд╛ рдХреЗрдиреНрджреНрд░рдГ рдкреНрд░рджреЗрд╢ рдирдВ. рез рдХреЛ рдореЛрд░рдЩ, рдкреНрд░рджреЗрд╢ рдирдВ. реи рдХреЛ рдзрдиреБрд╖рд╛, рд╡рд╛рдЧрдорддреА рдкреНрд░рджреЗрд╢рдХреЛ рдордХрд╡рд╛рдирдкреБрд░, рдЧрдгреНрдбрдХреА рдкреНрд░рджреЗрд╢рдХреЛ рдХрд╛рд╕реНрдХреА, рд▓реБрдореНрдмрд┐рдиреА рдкреНрд░рджреЗрд╢рдХреЛ рджрд╛рдЩ, рдХрд░реНрдгрд╛рд▓реА рдкреНрд░рджреЗрд╢рдХреЛ рд╕реБрд░реНрдЦреЗрдд рд░ рд╕реБрджреВрд░рдкрд╢реНрдЪрд┐рдо рдкреНрд░рджреЗрд╢рдХреЛ рдХреИрд▓рд╛рд▓реА рдЬрд┐рд▓реНрд▓рд╛рдорд╛ рд╣реБрдиреЗрдЫ ред рдЕрдиреНрдп рд╡рд┐рд╕реНрддреГрдд рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░реА рдЖрдпреЛрдЧрдХреЛ рд╡реЗрдмрд╕рд╛рдЗрдЯрдорд╛ рдкрдЫрд┐ рдкреНрд░рдХрд╛рд╢рди рдЧрд░рд┐рдиреЗрдЫред
- рджрд░рдЦрд╛рд╕реНрдд рджрд╕реНрддреБрд░рдГ рд░реБ резрежрежреж/- (рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рд╕рдорд╛рд╡реЗрд╢реА рд╕рдореВрд╣рдХреЛ рд▓рд╛рдЧрд┐ рдердк рд░реБ ремрежреж/-рдХрд╛ рджрд░рд▓реЗ) рдмреБрдЭрд╛рдЙрдиреБ рдкрд░реНрдиреЗрдЫ ред
- рджрд░рдЦрд╛рд╕реНрдд рджрд┐рдиреЗ рдЕрдиреНрддрд┐рдо рдорд┐рддрд┐рдГ реирежренрео/резреж/рез рдЧрддреЗ ред
- рджреЛрдмреНрдмрд░ рджрд╕реНрддреБрд░ рдмреБрдЭрд╛рдИ рджрд░рдЦрд╛рд╕реНрдд рджрд┐рдиреЗ рдорд┐рддрд┐рдГ реирежренреоредрезрежредрежрео рдЧрддреЗрд╕рдореНрдо ред
- рдЙрдореНрдореЗрджрд╡рд╛рд░рдХреЛ рдЙрдореЗрд░рдХреЛ рд╣рдж: рджрд░рдЦрд╛рд╕реНрдд рджрд┐рдиреЗ рдЕрдиреНрддрд┐рдо рдорд┐рддрд┐рд╕рдореНрдо резрео рд╡рд░реНрд╖ рдЙрдореЗрд░ рдкреВрд░рд╛ рднрдИ рекреж рд╡рд░реНрд╖ рдирдирд╛рдШреЗрдХреЛ ред
- рджрд░рдЦрд╛рд╕реНрддрдХреЛ рдорд╛рдзреНрдпрдо: рд╡рд┐рдЬреНрдЮрд╛рдкрди рднрдПрдХреЛ рдкрджрдорд╛ рдЕрдирд▓рд╛рдЗрди рджрд░рдЦрд╛рд╕реНрдд рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рдорд╛рд░реНрдлрдд рджрд░рдЦрд╛рд╕реНрдд рджрд┐рдиреБрдкрд░реНрдиреЗрдЫ ред рдЖрдпреЛрдЧрдХреЛ рдЖрдзрд┐рдХрд╛рд░рд┐рдХ рд╡реЗрдмрд╕рд╛рдЗрдЯ https://online.tsc.gov.np/ рдорд╛ Click рдЧрд░реА рдЕрдирд▓рд╛рдЗрди рджрд░рдЦрд╛рд╕реНрдд рдкреНрд░рдгрд╛рд▓реА рдорд╛рд░реНрдлрдд рджрд░рдЦрд╛рд╕реНрдд рдкреЗрд╕ рдЧрд░реНрди рд╕рдХрд┐рдиреЗрдЫ рд░ рджрд░рдЦрд╛рд╕реНрдд рдкреЗрд╕ рдЧрд░реНрдиреЗ рд╡рд┐рдзрд┐ рд╕рдореНрдмрдиреНрдзреА рд╡рд┐рд╕реНрддреГрдд рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░реА рдЖрдпреЛрдЧрдХреЛ Website (add: user manual Link) рдорд╛ рд╣реЗрд░реНрди рд╕рдХрд┐рдиреЗрдЫ ред
For more details, please download the full file from the link given below:
English Sample Question (Secondary Level):Teacher Service Commission